En el Congreso Educared 2011 organizado por la Fundación Telefónica, se ha puesto a debate la influencia de los nuevos sistemas aplicados al aula sobre el actual fracaso escolar.
Las opiniones de los asistentes al VI Encuentro Internacional Educared , entre los que encontraban docentes y miembros de la comunidad educativa, eran de los más diversas.
Finalmente la conclusión a la que se ha llegado es que la falta de tiempo de experiencia con estas herramientas hace imposible la evaluación o afirmación de sí realmente han influido en el fracaso escolar.
El debate queda abierto, ¿Estáis de acuerdo con esta afirmación?
